我和生涯規(guī)劃的前世今生
個(gè)人管理系列——課程
講師：刁東燕
【課程背景】
1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力，提升職場(chǎng)軟技能;
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具，讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí)，更好的成為企業(yè)中的一份子。
3.生涯規(guī)劃可以幫助員工，疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹，降低管理成本，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛圍。
【課程收益】
快速調(diào)適員工在職場(chǎng)中的不合理信念，保持良好心態(tài)
提升員工在職場(chǎng)中的自我管理能力
【課程對(duì)象】中基層員工
【授課方式】理論講解+演練實(shí)操+視頻互動(dòng)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)\天
【課程大綱】
模塊一：?jiǎn)T工在職業(yè)生涯中扮演的角色
- 職業(yè)是什么
- 職業(yè)生涯又是什么
- 個(gè)人在職業(yè)生涯中的角色
- 為什么要懂點(diǎn)職業(yè)生涯
- 自我探索與職業(yè)錨
@互動(dòng)：職場(chǎng)自畫(huà)像，說(shuō)好的高薪呢?
模塊二：確立自己的價(jià)值觀系統(tǒng)
- 什么是價(jià)值觀
- 價(jià)值觀認(rèn)知
- 你的價(jià)值觀是什么
@互動(dòng)：價(jià)值觀游戲：誰(shuí)錯(cuò)了?
模塊三：人職匹配模型-調(diào)適員工不合理信念
- 職業(yè)對(duì)員工的意義
- 以變應(yīng)萬(wàn)變的職場(chǎng)法則
@練習(xí)：為什么我沒(méi)有升職?
模塊四：核心競(jìng)爭(zhēng)力分析—能力三核 & 能力四象限
- 自我能力認(rèn)知
- 個(gè)人能力優(yōu)劣勢(shì)分析
- 功不唐捐，連點(diǎn)成線- 能力的提升
@互動(dòng)：我的能力
模塊五：職業(yè)生涯與人生幸福
- 現(xiàn)實(shí)與理想的沖突
- 生涯平衡與人生幸福
- 你的生涯遠(yuǎn)景構(gòu)建
@練習(xí)：人生的平衡論
可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行課程定制。
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