職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來
個人管理系列——課程
講師：刁東燕
【課程背景】
又到畢業(yè)季，大學生們開始忙著投簡歷，找工作。其實，我倒以為：在開始前，想好才是最好的。什么意思呢?對于大學生，你想好要留下來嗎?你想好自己想干什么工作嗎?你知道自己擅長什么工作嗎?你知道自己具備哪些能力嗎?或者再小一點，你覺得你的簡歷寫得能夠獲得面試官那萬分之一秒的一瞥嗎?
《職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來》將通過一個性格測試，幫你認清自己，同時找到適合自己的職業(yè)方向。而且?guī)椭髮W生調(diào)試不合理信念，拒絕眼高手低，馬上行動起來，并通過角色扮演等環(huán)節(jié)讓大學生不僅僅知道怎么玩轉(zhuǎn)職業(yè)規(guī)劃，還可以讓他們提前感受如何寫好一份簡歷，如何參加面試，如何面對考官壓力。
【課程收益】
1. 了解自己的性格特質(zhì)和適合的職業(yè)方向;
2. 突破不合理信念，及限定性思維模式;
3. 成果轉(zhuǎn)化，讓參訓的大學生知行合一，行動起來;
【課程對象】大學生
【授課方式】理論講解+案例分析+行動學習+益智互動
【課程時長】1天，6小時\天
【課程大綱】
模塊一：性格測試-MBTI
1. 進行測試
2. 測試解讀
3. 認知自己的性格，以及適合的職業(yè)方向
模塊二：人職匹配模型—CD模型
1. 大學生入職后身份變化的適應
2. 大學生入職后不合理信念調(diào)適
模型三：核心競爭力分析—能力三核&能力四象限
1. 大學生對自己能力認知
2. 大學生入職后能力增長的具體方法
3. 大學生對能力的不合理信念調(diào)適
模型四：大學生情緒疏導
1. 模型三葉草教你疏導情緒
2. 簡歷、壓力面試當場操練(互動)
3. 答疑部分
以上內(nèi)容可根據(jù)學校要求進行調(diào)整。
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