徐老師曾任世界500強大型央企培訓高管，具有近二十年的培訓項目運作、員工管理、教學授課的專業積累。對于企業各層級員工培訓有著豐富的實踐經驗，形成了自有的獨特的管理及教學方法，如“熱、定、放”三段式培訓，“五體投地”教學法等，在國內的培訓行業中很有影響力。多年來為眾多大型央企、政府部門、事業單位、國際化公司等提供培訓支持，從企業文化、績效提升、員工梯隊培養、團隊建設與發展、個人成長等方面給出了獨到的方法與解決方案。

示范性：本著講什么示范什么的原則，授課內容中的工具和方法邊運用邊讓學員體驗，再解釋背后的原理和注意事項，讓學員看見效果、體驗過程、增加感受，從而提升學習成果留存率。
趣味性：幽默風趣、案例豐富，通過演講、演練、討論、催化、游戲等多種方式激發學員的學習興趣，并增強體驗感，因此學習過程愉快輕松。
指引性：一門好的課程，僅在課堂上學習是不夠的，通過激發學員的學習熱情，使其在培訓后形成持續學習并探索的愿望，自動自發的持續學習行為才能有效的將學習成果應用到工作中去。

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