講師： 陳松

 

　　【課程背景】

　　工作下屬有抵觸，同事不配合;目標好像只是領導的目標，而員工只關心自己能拿多少錢;上有政策下有對策，再多的制度也有人鉆空子;面對公司的考核很多人都是無所謂的態度……，面對這些問題很多管理者應用的管理方法不但沒有是問題得到緩解，反而使得下屬的抱怨更大，效率下降等現象出現。這些問題背后的成因到底是什么呢?

　　這一系列的問題表面上看是“執行無力”所造成的，但其內在的成因恰恰是管理者的領導力不足導致的。那么有沒有一種管理方法，能夠有效的提升管理者的領導力的同時，還能幫助管理者激活團隊和組織，使員工能夠創造性工作，而不是被動完成任務;使員工能夠主動超越目標，而不是應付考核;使人與人之間更順暢的溝通，更默契的配合，從而提升團隊執行力呢?《塑造卓越領導力》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對企業管理過程中面臨的實際問題進行深刻剖析，并提供具體的工具與方法，從而更有效的提升管理者的領導力，從而實現“全員”共同參與的高效執行力的企業管理模式，推動企業管理升級。

　　【課程受益】

　　了解領導力與執行力的本質關聯;

　　找到管理者領導力與執行力不足的深層次原因;

　　掌握工作中領導力提升的基本方法與技巧

　　了解塑造團隊執行力的8個維度

　　掌握提升團隊的執行能力、主動能力、學習能力和創新能力的領導方式

　　掌握激活團隊，塑造良好管理氛圍的方法與工具

　　找到提升管理者領導力的路徑和杠桿;

　　掌握提升領導力及團隊執行力的10項工具

　　【培訓對象】企業中層管理者

　　【培訓課時】2天(12小時)

　　【課程大綱】

　　第一單元：認識領導力與執行力

　　　領導力

　　　　　什么是領導力

　　　　　管理者提升領導力時要思考的三個問題

　　　　　提升領導力的基礎(管理者價值觀的改善)

　　　　　管理者主觀意識的轉變

　　　　　卓越管理者領導力應具備的六種能力

　　　　　提升管理者領導力的具體方法

　　　執行力

　　　　　什么是執行力

　　　　　決定執行力的四個關鍵要素

　　　　　執行力與領導力的內在聯系

　　　　　打造卓越執行力的八個維度

　　第二單元：領導力與執行力“不足”的困惑與瓶頸

　　　傳統領導方式的致命缺陷

　　　領導力提升的三個基礎問題

　　　企業精細化發展中對于領導的“特殊要求”

　　　領導力提升在工作中躲不開的三個障礙

　　　提升領導力與執行力的杠桿在哪里

　　第三單元：管理者領導力與團隊執行力“雙提升”的新模式

　　　帶動下屬關心企業發展與管理的基礎

　　　新模式下管理者必須完成的三個轉變

　　　怎么做才能帶動員工變被動工作為主動工作

　　　如何引發員工背后的“工作驅動力”

　　　過程管理與結果管理該如何選擇

　　　帶動不同員工應該有不同的方式

　　第四單元：如何做一個員工內心認可的領導

　　　找到員工的需求點

　　　建立企業與員工的雙贏關系

　　　如何建立員工的歸屬感

　　　如何建立員工的工作價值感

　　　擅于運用文化來統一員工思想

　　第五單元：構建卓越領導力與執行力的十項工具

　　　學習工具

　　　激活工具

　　　責任工具

　　　動力工具

　　　關系工具

　　　公平工具

　　　激勵工具

　　　溝通工具

　　　日常化工具

　　　透明化工具

　　　發揮“十項工具”最大效果的組合化使用原理與技巧;

　　　找到“十項工具”引入團隊的鑰匙;