【課程背景】

　　對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：

　　 企業(yè)年年都設(shè)定目標(biāo)，但年年達(dá)不成

　　 企業(yè)年年強(qiáng)調(diào)目標(biāo)落地的重要性，但就是落地不了

　　 企業(yè)年年強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的重要性，卻執(zhí)行效果卻大打折扣

　　 企業(yè)年年設(shè)定很多的考核指標(biāo)，但也難以改變團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率

　　 企業(yè)每年召開(kāi)大量的會(huì)議來(lái)提升執(zhí)行，但最終效果也收獲甚微

　　 企業(yè)每年都會(huì)推出新的策略和制度，但真正起到效果的少之又少

　　 沒(méi)有責(zé)任思維，就沒(méi)有真正的執(zhí)行力

　　 沒(méi)有責(zé)任思維，團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力

　　應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)，企業(yè)需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的落地與執(zhí)行能力，沒(méi)有強(qiáng)大的落地執(zhí)行能力，戰(zhàn)略目標(biāo)就是幻想。團(tuán)隊(duì)如何認(rèn)知外部環(huán)境變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)與危機(jī)?團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備什么樣的落地執(zhí)行思維?團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該打造一套怎樣的執(zhí)行系統(tǒng)?團(tuán)隊(duì)如何建立責(zé)任性思維?團(tuán)隊(duì)責(zé)任性思維如何應(yīng)用到工作實(shí)踐中去?等等問(wèn)題是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容

　　【課程收益】

　　　　執(zhí)行困局——環(huán)境巨變與團(tuán)隊(duì)困局

　　　　執(zhí)行應(yīng)對(duì)——高效執(zhí)行力的三大思維

　　　　執(zhí)行應(yīng)對(duì)——高效執(zhí)行力的管控系統(tǒng)

　　　　團(tuán)隊(duì)根基——責(zé)任性思維的建立與應(yīng)用

　　【課程對(duì)象】 企業(yè)高層、中層、基層團(tuán)隊(duì)

　　【授課方式】 系統(tǒng)理論+ 案例解析+ 實(shí)踐應(yīng)用

　　【課程時(shí)長(zhǎng)】 1-2天，6小時(shí)/天

　　【課程大綱】

　　案例分析：美特斯邦威60億的失敗啟示

　　　　導(dǎo)致外部變化的三個(gè)關(guān)鍵變量：新技術(shù)、新需求、新模式

　　　　外部環(huán)境巨變給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的巨大不確定性：經(jīng)營(yíng)性&結(jié)構(gòu)性不確定性

　　　　團(tuán)隊(duì)必須有的強(qiáng)烈危機(jī)感：沒(méi)有危機(jī)感，困局就是墳?zāi)?/div>
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