《沙漠掘金—新晉管理者能力提升沙盤模擬課程》
管理系列——課程
講師： 趙陽
課程第一天：【背景】
1、 沙盤模擬是一種通過模擬經營，演練及修訂經營管理決策，訓練提高學員實戰管理能力的高端培訓課程。
2、 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經典體驗式培訓課程;
3、 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程;
4、 據反饋統計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
課程總時長：1天(6小時)
課程第一天【形式】
本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發思索，從而自覺引導自身行為的改變。
本培訓課程讓學員深入啟發學習，完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。
課程第一天【特點】
《沙漠掘金---崗位價值提升》課程是結合日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現目標時可能出現的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協作溝通，還掌握了團隊協作的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓企業在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的實質，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。
綜上所述，本課程的主要特點如下：
在快樂中學習
在演練中學習
在競爭中學習
在錯誤中學習
在改進中學習
課程第一天【收益】
1、 促進個人明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈
2、 提升受訓學員對崗位的認同感和對職業價值的認知能力
3、 促進學員運用多種資源與能力提升崗位價值
4、 提升學員工作的積極性與創造性
課程第一天【人數要求】
最多不超過48人，分6組，每組8人。
【沙盤介紹】
參訓學員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。
有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……
課程第一天【安排】
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時間
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主題
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主要內容
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09:00-09:30
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破冰分組
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探險小隊分組、沙盤學習介紹
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09:30-10:15
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規則講解
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沙盤規則講解、勝負標準講解
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10:15-10:30
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茶歇時間
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10:30-11:10
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小隊決策
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路線、計劃與資源配置的討論與決策
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11:10-12:00
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沙盤體驗
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第1-7天掘金之旅
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13:30-13:40
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小隊討論與總結
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目前的問題在哪里?改進方法是什么?
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13:40-15:00
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沙盤體驗
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第8-25天掘金之旅
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15:00-15:10
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茶歇時間
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15:10-16:00
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沙盤反思
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1、業績盤點
2、各隊學員自評：目標設定情況總結、協作溝通情況總結、職責
履行情況總結、卓越團隊特征總結
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16:00-17:30
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沙盤改進
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講師分享、為獲勝小隊頒獎
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【講師分享大綱】
第一單元：沙盤總結
如果重來一次，會做哪些改善?
團隊管理問題探討：
目標方面的問題是什么?如何改善?
計劃沒有變化快嗎?如何改善?
執行過程中的問題是什么?如何改善?
團隊協作與溝通出問題了嗎?如何改善?
沙漠掘金與企業運營
第二單元：管理認知
什么是管理?
企業管理組織的核心任務
現代企業管理導圖
管理者的四大核心技能
第三單元：目標管理技能
目標是如何產生的?
什么是目標管理
如何制定目標?
目標達成的關鍵要素：目標、策略、計劃、資源、過程管理
目標管理從SMART到SAIL
第四單元：計劃管理能力
計劃與變化的關系
工作計劃的核心五要素：
進度：進度的設計與分解方法
質量/目標：里程碑的設計原則
人員：任務委派與相關利益人
預算：資源的匹配與利用
風險評估與預案
第五單元：執行落地能力
什么是執行?
執行是有結果的行動
態度良好不是結果
履行職責不是結果
完成任務不是結果
影響執行效果的八大因素
過程控制的內容與方法
第六單元：管理溝通能力
1、 人際溝通VS管理溝通
2、 團隊溝通模型
3、 團隊文化與團隊溝通
4、 影響管理溝通效果的四大因素
立場提溝通的前提
信任是溝通的基礎
利益是溝通的動力
情感是溝通的關鍵
文化是溝通的保障
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